Własne gry językowe tworzę od wielu lat. Jako lektor języka angielskiego i niemieckiego pracuję już dość długo a moje pokłady kreatywności jeszcze się nie wyczerpały.Tworzę własne gry językowe online oraz stacjonarne. Możesz zapoznać się z moimi pomysłami na blogu, który tu prowadzę.

Jeśli chcesz być na bieżąco z nowymi wpisami, zapisz się na newsletter. Nie przegapisz nowych gotowców ani inspiracji do prowadzenia zajęć.

Uniwersalna gra do nauki każdego języka

Kocham gry i wszyscy to już pewnie wiedzą. Zawsze rozglądam się za grami uniwersalnymi, bo sama uczę angielskiego i niemieckiego, a także często podrzucam pomysły mężowi (Serge uczy francuskiego) i innym lektorom w szkole The Palms. Moim zdaniem gra uniwersalna, to nie tylko taka, którą da się zastosować do nauki każdego języka, ale również do różnych jego aspektów gramatycznych oraz leksykalnych. Pisałam już wcześniej o wielu aspektach tej uniwersalności, więc żeby się nie powtarzać, zaprezentuję dzisiaj bliżej nowość na mojej półce. Jest to gra „Wszystko na głowie” firmy Moulin Roty. Moim zdaniem to uniwersalna gra do nauki każdego języka.

Uniwersalna gra do nauki każdego języka – 3 kryteria do spełnienia

Analizując wszystkie gry uniwersalne, które znam i używam, wybrałam 3 kryteria do spełnienia. Jeśli gra spełnia chociaż jedno z nich, to może być uniwersalna.

  1. Kolorowe elementy
  2. Różnorodność tematyczna
  3. Zastosowanie ilościowe

Kolorowe elementy

Kiedy gra posiada kolorowe elementy, daje nam możliwość kolorowego drylowania. Oznacza to, że grając w grę, oprócz jej ogólnych zasad zaproponowanych przez producenta, trzymamy się kolorowej legendy. Legendę tą tworzymy sobie sami, zależnie od potrzeb. Mogą to być zagadnienia gramatyczne lub grupy słownikowe. Świetnym przykładem takiej gry jest kolorowa gra jenga. Żeby zagrać w nią w języku docelowym, określamy sobie np. jakie kolory klocków odpowiadają za jaką konstrukcję gramatyczną. Uczeń rzuca kostką, aby wybrać kolor klocka, który ma wyjąć z wieży, a następnie wykonując tą czynność, mówi zdanie w konstrukcji określonej przez legendę.

Różnorodność tematyczna

Uniwersalna gra do nauki każdego języka powinna zapewniać nam różnorodność tematyczną. Może to się zadziać na dwa sposoby: albo elementy gry mają kształt różnych przedmiotów, które można wprowadzić naszym uczniom, albo gra zawiera obrazki o różnej tematyce. Ważne tylko przy tym jest to, aby w grze nie było żadnych napisów. Wtedy użyjemy jej do nauki każdego języka.

Zastosowanie ilościowe

Przy nauce języka obcego liczy się ilość wypowiedzianych zdań. Wiadomo, że im więcej tym lepiej. Dlatego uniwersalna gra powinna mieć kostkę lub ewentualnie dawać możliwość jej dołożenia. Przy każdym ruchu w grze, dodatkowo rzucamy kostką, aby określić ilość zdań, które mamy ułożyć.

„Wszystko na głowie” – uniwersalna gra do nauki każdego języka

Uniwersalna gra do nauki każdego języka z pewnością spełnia chociaż jedno z trzech kryteriów, które wymieniłam wyżej. Ciekawe jest to, że gra „Wszystko na głowie” spełnia je wszystkie na raz i tym samym przebiła w swojej uniwersalności wszystkie znane mi do tej pory gry.

Po pierwsze ta gra zawiera kolorowe elementy. Mają one kształt rzeczy z różnych kategorii słownikowych. Oprócz tego, do kostki z kolorami można dołożyć zwykłą kostkę określającą ilość zdań do ułożenia. To wszystko razem daje nam ogromne możliwości jej zastosowania. Poniżej kilka moich pomysłów.

Gra z legendą

Uwzględniając zasady gry podane przez producenta, ustawiamy ludziki i kładziemy na ich głowach półkę. Rzucając kolorową kostką, losujemy kolor elementu, który mamy postawić na głowie naszych ludzików. Aby gra stała się językowa, tworzymy legendę, na której kolory użyte przez producenta w grze, będą miały przyporządkowaną konstrukcję gramatyczną. Następnie kładąc wylosowaną rzecz w danym kolorze, układamy zdanie według legendy. Dodatkowym utrudnieniem będzie, jeśli w układanym zdaniu użyjemy nazwy wybranego przedmiotu. Jeśli chcemy określić ilość wypowiadanych przez ucznia zdań, dodatkowo rzucamy zwykłą kostką.

Kategorie słówek

Jeśli chcemy skupić się na aspekcie słownikowym, znowu uwzględniając zasady gry podane przez producenta, rzucając kostką losujemy kolor przedmiotu, który mamy położyć na głowie naszych ludzików. Przedmiot ten należy do jakiejś kategorii. Uczeń więc kładąc ten przedmiot, musi nazwać kategorię, z jakiej przedmiot pochodzi i podać jeszcze pięć innych, które do niej należą. Następnie układa zdanie w dowolnej konstrukcji i z dowolnie wybranym przedmiotem z tych pięciu, które wymienił wcześniej. Jeśli mamy grupy na wysokich poziomach można pokusić się o połączenie obu tych pomysłów w jednej rozgrywce. Będzie to duże utrudnienie.

Układanie historii

Trzecim pomysłem jest układnie historii. Losując element, który ma wylądować na głowie naszych ludzików, układamy zdanie. Będzie ono początkiem historyjki, którą kontynuuje kolejny uczeń, losując swój przedmiot. Dodatkowym utrudnieniem będzie dołączenie zwykłej kostki, która określi ile zdań w historyjce mówi dany słuchacz. Myślę, że fajnym pomysłem byłoby też, aby w historyjce użyć takiej przenośni nazwy gry „wszystko na głowie” i opowiadać o tym, jakie problemy może mieć ta para ludzików, której na głowie lądują te różne przedmioty.

W między czasie udało mi się stworzyć wersję online tej gry, którą możecie sobie pobrać poniżej.

Zasady są identyczne jak w grze krzesełka, którą stworzyłam kilka tygodni temu, tyle że zamiast krzesełek mamy różne przedmioty. Klikając tutaj, poczytacie więcej o zasadach gry. W poniedziałek pokażę na stories krok po kroku jak w nią grać. Poniżej kilka zrzutów ekranu z mojej gry. Mam nadzieję, że zachęcą Was do pobrania genial.ly.

Lekcja o Europie na angielski dla dzieci

Lekcja o Europie na angielski dla dzieci to gotowy zestaw gier interaktywnych pt. „Welcome to Europe Interactive Pack”. Jest to rodzaj zajęć typu „Special Day”, który uzupełnia mi materiał kursu ogólnego dla dzieci w wielu bardzo różnych sytuacjach. Od czasu do czasu potrzebuję urozmaicenia i odskoczni od podręcznika. Czasami nie chcę zaczynać nowego rozdziału z podręcznika przed długim weekendem. Co jakiś czas też mamy w kalendarzu konkretne specjalne okazje i święta. Special Days u mnie w szkole to zatem wszystkie lekcje świąteczne jak Halloween, Xmas, Easter, ale także Walentynki, St. Patrick’s Day czy Earth Day. Tym razem pomyślałam, że w nadchodzącym miesiącu mamy kilka ważnych dat. 1 maja jest rocznica wstąpienia Polski do Unii Europejskiej. 2 maja jest Dzień Flagi w Polsce, a 23 maja jest Międzynarodowy Dzień Różnorodności Kulturowej. Z tej okazji stworzyłam gotową lekcję o Europie na angielski dla dzieci i będę ją realizować przed długim weekendem majowym.

Co zawiera „Welcome to Europe” Interactive Pack?

W zestawie lekcji o Europie na angielski dla dzieci otrzymacie:

  • 18 flashcards (6 flags, 6 landmarks, 6 popular food)
  • gra edukacyjna z mapą Europy
  • dostęp do płatnych gier z Educandy z wybranym słownictwem
  • gra bingo
  • video „Peppa goes to Paris”
  • quiz Bamboozle

Flashcards

Przygotowując słownictwo do tej lekcji chciałam ją urozmaicić i myślałam od razu o konstrukcjach gramatycznych, które wprowadzę dzieciom. Nie chciałam dzieciom zrobić lekcji geografii z długą listą państw i flag. Wybrałam zatem 6 najważniejszych krajów europejskich, a do każdego kraju dobrałam znaną budowlę i rodzaj jedzenia charakterystyczny dla danego kraju. W ten sposób lekcja stała się ciekawsza i bardziej edukacyjna. Jednocześnie nie przeładowuje dzieci ilością trudnych informacji.

Wprowadzając słownictwo z pierwszego rzędu opieram się na nazwie kraju „This is England”.

Przy budowlach będę używać konstrukcji „The tower of Pisa comes from Italy”. Na końcu omawiamy popularne w danym kraju jedzenie używając zdania „A sausage is popular in Germany”.

Dla osób początkujących z prezentacją genial.ly podpowiem, że obrazki podpisałam za pomocą funkcji Tooltip – po najechaniu na obrazek pojawia się napis.

Gra na mapie z przelotem do Educandy

Po wprowadzeniu dzieciom słownictwa będzie czas na grę utrwalającą. Przygotowałam mapę z ikonami do przesuwania. Zadanie będzie wymagało od dzieci wiedzy zdobytej przy wprowadzeniu, bo ikony są pomieszane. Dzieci kolejno rzucają kostką i wybierają tyle rzeczy ile wyrzucili, aby następnie przenieść je w odpowiednie miejsca na mapie. Oczywiście pomagamy dzieciom, bo będzie tu niezbędna wiedza geograficzna. Można na początku dzieci czy wiedzą gdzie są wybrane kraje. Jeśli nie, to można podpisać je w trakcie lekcji. Po takiej prezentacji rozpoczynamy grę. Kiedy mapa już jest pełna rozmieszczonych ikon, to klikamy na samolot. On przeniesie nas do płatnej platformy Educandy, aby ponownie przećwiczyć nazwy krajów, znane miejsca i nazwy popularnego jedzenia.

Gra Bingo

Kiedy tworzę materiały na Special Days staram się również dopasować gry do zagadnień i słownictwa, które wprowadzam dzieciom. W przypadku takiej trzyczęściowej układanki – flagi, miejsca, jedzonko – pomyślałam o grze Bingo i przeniosłam ją do onlinu w lekko uproszczonej wersji.

Na granatowych miejscach używając funkcji Annotate Text z Zooma wpisujemy imiona dzieci. Każde dziecko ma trzy symbole do zaznaczenia. Nauczyciel kręci kołem i dzieci których symbol został wylosowany, skreślają go ze swojej karty. Wygrywa dziecko, które jako pierwsze skreśli swoje trzy symbole. Zasady są bardzo proste ale emocje i rywalizacja jest wielka.

Dobrane video

Na moich zajęciach nie może nigdy zabraknąć video. Zazwyczaj wybieram filmiki z YouTube, które są krótkie i tematycznie dopasowane, ale również staram się, żeby to były oryginalne treści w języku docelowym. Nie znajdziecie na moich lekcjach video prezentacji gramatyki albo animacji edukacyjnych. Za to możecie liczyć na Peppę Pig, Bąbelkowy Świat Gupików w oryginale, trailery filmów Disney’a itp.

Tym razem podpasował mi filmik „Peppa Pig goes to Paris”. Oglądając go stopujemy dzieciom video w wybranych przez siebie miejscach i zadajemy dodatkowe pytania: „What can you see? What is this? How many…can you see on the picture?” Staramy się odwołać do wiedzy dzieci, którą zdobyły w trakcie ostatniego roku nauki. Jeśli np. ostatnio mieliśmy ubranka, można zapytać dzieci „What is Peppa Pig wearing?”.

Rywalizacja i powtórka z Bamboozle

Na podsumowanie lekcji przygotowałam quiz Bamboozle. Przeniesiecie się do niego z ostatniej planszy klikając w ruszający się balon. Pamiętajmy, że na pytania dzieci odpowiadają całym zdaniem używając zwrotów użytych w pytaniu.

Kreatywna lekcja o Europie na angielski dla dzieci – gotowa bez wysiłku

Ten zestaw gier, który znajdziecie w „Welcome to Europe” Interactive Pack jest gotową lekcją na 60 minut. Mając lekcje 45 minutowe z dziećmi możecie pominąć jedną z gier z zestawu Educandy i wykorzystać na kolejnej lekcji jako powtórkę. Mam nadzieję, że skorzystacie z tego pakietu materiałów i przeprowadzicie lekcję bez przygotowywania. Możecie rozkoszować się wolnym czasem i kreatywną lekcją bez wysiłku. Jeśli jest Wam bliskie takie myślenie o Igraszkach Językowych, to będzie mi bardzo miło, jak oznaczycie mój profil na Facebooku lub Instagramie, kiedy będziecie korzystać z tych materiałów.

Earth Day Interactive Pack – gotowa lekcja angielskiego dla dzieci

Materiały na Dzień Ziemi były jednymi z pierwszych jakie stworzyłam, po tym jak przenieśliśmy się do online.  Wtedy jednak nie miałam aż tak bogatej biblioteki interaktywnych platform, gier i quizów, jaką mam teraz. Najważniejsze było, aby materiały ładnie i w poziomie wyświetlały się na Zoomie, a niedoświadczone w obejściu z komputerem dzieci, używając nieśmiało „annotate draw” i „stamp”, mogły uczyć się angielskiego. Dlatego tak bardzo doceniam fakt, jak online pozwolił rozwinąć umiejętności moje, moich lektorów oraz naszych uczniów. Teraz tworzę całe interaktywne i angażujące dzieci przed komputerem lekcje kompletnie bez wysiłku i z ogromną pasją. I w taki właśnie sposób powstał Earth Day Interactive Pack, pełen zagadek, gier i quizów. To dzięki nim, mimo roku w online, dzieci dalej z radością „biegną” na angielski.

Earth Day Interactive Pack czy Worksheets?

Część z Was od poniedziałku wraca do nauki stacjonarnej. Jeśli w związku z tym potrzebujecie materiałów na Dzień Ziemi do wydruku, to polecam Earth Day Worksheets. Jeśli natomiast macie tablicę interaktywną i z powodu właśnie Dnia Ziemi, zrezygnujecie z używania papieru, na rzecz gier interaktywnych, to polecam Earth Day Interactive Pack.

Earth Day Interactive Pack – co zawiera?

Earth Day Interactive Pack to połączenie Earth Day Worksheets z interaktywnymi grami, piosenkami i quizami.  Mają one za zadanie edukować dzieci nie tylko w kwestii językowej, ale również na temat ochrony naszej planety.

Earth Day Flashcards

Po stronie tytułowej zobaczymy Flashcards. Kiedy na nie klikniemy pojawi się słowo, które obrazują. Służą one głownie do wprowadzenia słownictwa, które pojawiać się będzie w kolejnych ćwiczeniach.

Dodatkowo przygotowałam dla Was kostkę obrazkową online, która jest dostępna na igraszkowym kanale YouTube. Może być użyta również jako flashcards lub do innych aktywności w trakcie lekcji. Kostka Earth Day znajduje się tutaj.

Następnie mamy stronę z ruszającymi się kostkami do gry. Po kliknięciu w nie zostaniemy przekierowani do platformy Educandy. Ta część platformy normalnie jest płatna, ale postanowiłam udostępnić Wam stworzone przeze mnie gry.  Na ich podstawie przećwiczymy odpowiednio i na kilka sposobów, nowo poznane słownictwo.

Po skończeniu gier, wracamy do naszych worksheetów. Na kolejnej stronie mamy znany Wam już z moich wcześniejszych postów szyfr. On utrwala słownictwo związane z Dniem Ziemi i podsumowuje tą koncentrującą się na słownictwie część lekcji.

Gry edukacyjne

Następnie przechodzimy do części edukacyjnej w kwestii dbania o naszą planetę. Pierwsza strona ma za zadanie połączenie utrwalonego już za pomocą gier słownikowych słownictwa z umiejętnością sortowania śmieci. Tutaj udostępniamy dzieciom myszkę, a one przesuwają śmieci to odpowiednich koszy. Ale dbanie o ziemię to nie tylko sortowanie śmieci. Dlatego kolejna strona wprowadzi dzieciom takie słowa jak: reduce, reuse, recycle, które utrwalimy za pomocą quizu casino, utworzonego na platformie islcollective.

Aby uratować ziemię, mamy jeszcze jedno zadanie do wykonania. Aby utrwalić słownictwo z tym związane, przygotowałam dla Was pieczątkową grę. Każde dziecko wybiera sobie pieczątkę i rzuca kostką dwa razy. Pierwszy rzut wskazuje na czynność ratującą planetę, a drugi na ilość pieczątek, które mamy na niej postawić.

Prezentem dla naszej ziemi w jej dniu będzie wierszyk. Dzieci wybierają słowa kojarzące im się z naturą lub dbaniem o ziemie i wpisują w odpowiednie pola. Wyrazy muszą zaczynać się na literki tworzące hasło.

Zwieńczeniem naszej lekcji o ziemi jest strona właśnie z nią. Kiedy klikniemy w ziemię, zostaniem przekierowani do quizu Bamboozle. Stworzyłam go specjalnie dla Was na okazję tej lekcji. Znajdziecie w niej obrazki, które już widzieliście na Earth Day Worksheets oraz GIFy.

Pobierz Earth Day Interactive Pack

Jak widzicie Earth Day Interactive Pack to bardzo bogata i różnorodna lekcja o Dniu Ziemi przemycająca dzieciom bardzo przydatną wiedzę ogólną. Dla lektorów natomiast to pełny gotowiec zawierający spójne ze sobą gry oraz quizy. U mnie na zajęciach Earth Day Interactive Pack pojawi się dopiero w środę i czwartek, więc jeśli Wy będziecie używać go wcześniej, koniecznie dajcie mi znać, jak Wam się z nim pracowało.

St. Patrick’s Day Worksheets – gry dla dzieci na Zoom

W naszej szkole uwielbiamy wszelkiego rodzaju Special Days. Jest to świetna okazja do rozszerzenia słownictwa dzieciakom, ale również przemycenia im wiedzy ogólnej w języku angielskim. Staramy się takie specjalne dni organizować przynajmniej jeden raz na Unit z podręcznika. W tym miesiącu jednak mamy podwójne szczęście. W marcu obchodzimy zarówno dzień Św. Patryka jak i Święta Wielkanocne. Dzień Św. Patryka jest jednym z moich ulubionych świąt. Dlatego właśnie przygotowałam dla Was St. Patrick’s Day Worksheets – gry dla dzieci na Zoom, a gotowe Easter Worksheets znajdziecie tutaj.

St. Patrick’s Day- święto piwa i whiskey dla dzieci?

Wielu osobom dzień Świętego Patryka kojarzy się wyłącznie z alkoholem. Ale przecież ucząc dzieci z wiadomych powodów pomijamy tą część tradycji. Są inne, bardzo fajne symbole z nim związane, na których można się skoncentrować i oprzeć swoją lekcję. Dlatego napisałam Wam krótki tekst informacyjny o dniu św. Patryka dla dzieci, na którym bazować będą dalsze St. Patrick’s Day Worksheets. Tekst ten czytamy dzieciom na początku lekcji, wskazując na umieszczone obok obrazki. Mają one ułatwić zrozumienie tekstu dzieciom i uatrakcyjnić reading.

Flashcards, word cards i nowość – sentence cards

St. Patrick’s Day Worksheets to również, przez wszystkich uwielbiane flashcards. Ale tym razem dostaniecie ode mnie jeszcze word cards i nowość – sentence cards. Word cards są dla młodszych dzieci, których umiejętności nie pozwalają na zbudowanie dłuższych zdań niż This is a ….. Sentence cards są dla starszych uczniów z klas np. 2, 3 i 4, które widząc symbol, będą mogły odtworzyć tekst informacyjny, który usłyszały na początku lekcji. Ale zanim to się stanie, trzeba przećwiczyć budowanie tych zdań za pomocą symboli, używając kolejnych gier utrwalających, takich jak: kółko i krzyżyk, gra planszowa lub układanie zdań za pomocą tęczowego koła. Dla młodszych mamy gry utrwalające wyścigi oraz 6×6.

Czytanie z symbolami

Ponieważ z okazji St. Patrick’s Day mamy czytankę, nie może też zabraknąć ćwiczeń na rozumienie tekstu. Dlatego przygotowałam dla was dwie dodatkowe karty tego typu dla starszych dzieci, umiejących już samodzielnie czytać. Pierwsza z nich to znajdowanie błędów w tekście. Druga to czytanie tekstu informacyjnego, gdzie w niektórych miejscach słowa zostały zastąpione symbolami. Dzięki nim reading to pestka, a dzieci zapamiętują nie tylko znaczenie poszczególnych słów ale i całe zdania.

St. Patrick’s Day Worksheets – gry dla dzieci na Zoom

Jak widzicie, gry dla dzieci na St.Patrick’s Day, to duża ilość kolorowych i interaktywnych worksheets z ćwiczeniami na Zoom. Jedne są przeznaczone dla dzieci młodszych, które nie umieją jeszcze czytać. Drugie natomiast dla dzieci starszych z klas 2, 3 i 4, które umieją już samodzielnie czytać i budowanie dłuższych zdań nie sprawia im problemów.

Oprócz tych materiałów interaktywnych do prowadzenia lekcji online, na kanale YouTube znajdziecie dwie nowe kostki losujące dostosowane do kolorystyki Dnia Świętego Patryka.


Pobierz gotową lekcję na St. Patrick’s Day Worksheets

Przy zapisaniu się na newsletter dostaniecie ode mnie dwa linki z St. Patrick’s Day Worksheets.

Pod każdym z nich znajdziecie tekst informacyjny oraz worksheets i gry dopasowane do poziomu waszych uczniów. Kolejność materiałów też nie jest przypadkowa.

Utrwalające gry i zabawy mają zapewnić zapamiętanie nowego słownictwa u młodszych dzieci oraz odtworzenie tekstu informacyjnego u dzieci starszych, tworząc piękną dłuższą wypowiedź.

Inne zestawy materiałów na nadchodzące święta:

3.04.2021 Easter Worksheets – gry dla dzieci na Zoom

22.04.2021 Earth Day worksheets – gry dla dzieci na Zoom (Otworzy się w nowej zakładce)

Jaka kostka do gry online jest najlepsza?

Gry na moich zajęciach to podstawa – zarówno stacjonarnie, jak i online. A jeśli mowa o grach, to wiadomo, że do większości z nich, potrzebna jest kostka do gry. Nie znoszę rzucania kostką przed ekranem komputera. Jak online to online! Dlatego odkąd uczymy w ten sposób, ciągle przeszukuje internet i zastanawiam się – jaka kostka do gry online jest najlepsza. Kilka idealnych kostek już znalazłam, ale absolutną nowością są dla mnie kostki do gry online na YouTube, które dają najwięcej możliwości.

Wszystko w jednym miejscu

Przenosząc swoje zajęcia do wirtualnej rzeczywistości, czułam się lekko zagubiona. Wynikało to przede wszystkim z tego, że miałam bardzo duży grafik, a w nim zajęcia jedne po drugich. Mój komputer był przeciążony milionem zakładek, które miałam otwarte na raz! Wtedy odkryłam genial.ly – platforma online, w której można „podlinkować” sobie wszystkie rzeczy, dla każdego ucznia lub grupy osobno, tworząc kreatywne zajęcia bez wysiłku.

Podlinkować? – Co to znaczy

Tworząc genial.ly dla swojego ucznia wybierasz obrazek główny, pasujący do tematu i dodajesz interaktywne elementy, pod którymi ukrywasz kolejne linki. Te elementy otwierają nową kartę w twojej przeglądarce, z wybranym przez ciebie materiałem. Problem pojawia się wtedy, kiedy twoim głównym obrazkiem jest np. gra planszowa, a ty potrzebujesz kostkę do gry. Najlepiej byłoby, gdyby kostka była bezpośrednio w niej wstawiona i żeby nie trzeba było przełączać się pomiędzy kartami w przeglądarce. Wtedy wszystkie fajne kostki do gry online, znalezione w internecie, tracą na swojej wartości. A z pomocą przychodzi kostka do gry online z YouTube.

Zalety i wady kostki do gry online z YouTube

Zaletą kostki do gry online z YouTube jest to, że można ją wstawiać do swojej gry zrobionej na genial.ly. Wystarczy jedno kliknięcie i już jest. Widzieliście to np. na mojej planszówce z tematu Winter jumpers.

Wadą tej kostki natomiast jest to, że jest brzydka. I może większości osób nie przeszkadza brązowe tło lub jakieś neonowe niepasujące do siebie kolory, ale mi to przeszkadza. W takich sytuacjach, zapala mi się lampeczka w głowie pod tytułem „zrób to sam”. Tak więc kilka tygodni szkoliłam się w temacie programów do robienia filmików poklatkowych oraz samego YouTube. I tak powstał mój kanał Igraszki Językowe na YouTube, na którym znajdziecie różne kostki do gry online.

Jakie kostki do gry online polecam?

Na stworzonym niedawno kanale YouTube zamieściłam już kilka kostek, które bardzo polecam.

  • Zwykłe ale niezwykłe kostki do gry w pięknych kolorach – trzy do wyboru.
  • Tematyczne kostki do gry, świetne na powtórkę z tematu Winter Jumpers.
  • Tematyczne kostki do gry do opisu osób.
  • Story Cubes do rozszerzenia Story Cards z mojego poprzedniego posta.

Jak używać kostek z mojego kanału YouTube?

Kostki do gry na kanale Igraszki Językowe to filmiki poklatkowe. Nawet jeśli nie używasz genial.ly, to po prostu puszczasz filmik i stopując go symulujesz rzut kostką lub wybór obrazka.

Drugi sposób to oczywiście wklejenie kostki do swojego genial.ly, aby móc rzucać kostką, widząc jednocześnie planszę, do której tej kostki potrzebujemy.

Jeśli jednak podoba Ci się sposób wstawiania kostek do genial.ly, ale nie umiesz tego robić, masz dwie opcje. Możesz korzystać z moich gier, które tutaj bardzo często publikuję lub przyjść na mój darmowy webinar i nauczyć się jak to robić. Tutaj wybór nie jest trudny! Wybierz obie opcje?

Darmowy webinar o podstawach genial.ly

Zapraszam Cię na spotkanie online na Zoomie w poniedziałek 15.02. o godz. 21.00.

Jeśli śledzisz moje wpisy na blogu, to będzie mi bardzo miło poznać Cię osobiście. Będzie to również okazja do zadania pytań i bezpośredniej rozmowy. Podczas webinarium planuję pokazać jak tworzę swoje genial.ly przygotowując kreatywną lekcję. Będzie to szkolenie dla osób początkujących, które jeszcze nie znają dobrze tego narzędzia.

Dla wszystkich osób, które zapiszą się na webinar mam nową grę – Story Cubes Online! Jeszcze nikt nie ma tej gry. Oto przedsmak tego, co otrzymasz! Bądź pierwsza i zapisz się na webinar już dziś!

Story Cards – sposób na płynne mówienie w języku obcym

Kiedy kursant pojawia się w naszej szkole, bardzo często słyszę zdanie: „chciałbym nauczyć się płynnie mówić”. Chwilę potem pada pytanie: „czy kładziecie Państwo nacisk na mówienie?”. Celem każdego ucznia jest swobodne posługiwanie się językiem, którego się uczy, dlatego też nauczyciele szukają rozwiązań, aby ten cel osiągnąć. Tu z pomocą przychodzą Story Cards – mój sposób na płynne mówienie w języku obcym, w dobie nauczania online.

Story Cubes czy Story Cards?

Story Cubes to bardzo znana gra. Składa się ona z dziewięciu kostek, na których bokach znajdują się proste symbole. Gracz po rzuceniu kostkami, przygląda się obrazkom i na ich podstawie układa historyjkę. Jest to świetne narzędzie do zmotywowania ucznia do dłuższej wypowiedzi i aktywowania zdobytej wcześniej wiedzy, zarówno tej słownikowej jak i gramatycznej. Zaawansowanie historyjki zależy oczywiście od umiejętności ucznia i jego poziomu. Tutaj możliwości jest bardzo dużo.

Osobiście bardzo lubię te kostki i mam ich wszystkie rodzaje, nie tylko te od Rory’s. Ucząc stacjonarnie używam ich bardzo często, dlatego tak bardzo mi ich brakuje w nauczaniu online. Oczywiście mogłabym rzucić kostkami przed komputerem, ale to przecież nie ja mam rzucać. Chciałabym w jakiś sposób aktywować w tej czynności swojego ucznia. Przeszukując internet znalazłam kilka wersji kostek online. Jednak były one bardzo ubogie słownikowo, a do tego mało atrakcyjne wizualnie, co przy nauczaniu online nie jest bez znaczenia.

Dlatego moje Story Cards to trochę taki odpowiednik Story Cubes w wersji online i mój sposób na płynne mówienie w języku obcym. Zamiast kostek mamy karty z symbolami. Tutaj różnica jest taka, że uczeń nie widzi wszystkich kart na raz, tylko losuje je jedną po drugiej. Zaletą tego rozwiązania jest to, że aby połączyć jeden obrazek z drugim w historyjkową całość, trzeba powiedzieć dużo więcej zdań. To jest ten sposób na płynne mówienie w języku obcym. Dodatkowo mamy karty wprowadzające, czyli karty gdzie wybieramy bohatera, miejsce i gatunek historii. Tutaj też kreatywne osoby mają duże pole do popisu.

Wreszcie coś na wszystkie języki

Tak samo jak Story Cubes, moje Story Cards można używać we wszystkich językach. Ich ogromną zaletą jest to, że nie mają one żadnych zbędnych napisów, a imiona bohaterów są międzynarodowe. Myślę, że online i tak podniósł poprzeczkę nauczycielom innych języków, ponieważ gier do ich nauczania jest znacznie mniej, niż do nauczania języka angielskiego. Dlatego polecam Wam również moje inne gry nadające się do nauczania wszystkich języków jak np. krzesełka, o których więcej poczytacie tutaj.

Story Cards – jak grać?

Tak więc zaczynamy od kart wprowadzających. Pierwsza z nich to wybór bohatera. Już na tym etapie możecie „posterować” swojego słuchacza, aby opowiedział wam o nim trochę więcej. Można opisać jego wygląd zewnętrzny, ale można też dodać cechy charakteru oraz to czego lubi, a co nie.

Druga karta to wybór miejsca, gdzie historyjka będzie się odbywała. Trzy symbole na karcie to ogólny zarys. Tutaj Wasz uczeń też może trochę więcej powiedzieć. Palma to tylko symbol podróży. Historia nie musi dziać się na wyspie. Komputer oznacza miejsce pracy. A kawa, miejsce poza domem, czyli historyjka powinna dziać się „na mieście”.

Trzecia karta to wybór gatunku historyjki. Tutaj mamy również trzy symbole do wyboru. Serce oznacza historię romantyczną, nóż i pieniądze to kryminał, a mapa to historia przygodowa.

Karty z symbolami

Po tych trzech kartach wprowadzających, pojawia się pierwszy symbol rozpoczynający historyjkę. Wasi słuchacze nie muszą oczywiście nazywać tego symbolu, tylko wpleść go lub skojarzenia z nim związane w historię. Dodatkowo każdy z symboli jest podzielony na dwie części. Wy fizycznie tego nie widzicie, ale klikając na prawą stronę każdego symbolu, będą się pojawiać inne obrazki, niż po kliknięciu na jego lewą stronę. Tak więc mamy ukryte dwie pełne historie, które kompletnie się od siebie różną. Można też klikać na zmianę. Wtedy tych historii będzie dużo więcej, ale istnieje niebezpieczeństwo zapętlenia historii. Tutaj trzeba uważać.

Tak więc kolejne symbole prowadzą waszego bohatera, w wybranym przez siebie miejscu, przez historię, o określonym gatunku. Historię można zakończyć w każdym momencie. Klikając na prawy górny róg karty, pojawi się ostatnia karta z napisem THE END. Uczeń wtedy układa kilka ostatnich zdań. Tutaj możesz to przetestować:

Mam nadzieję, że taka forma Story Cards wam się spodoba. Niektórzy lektorzy w mojej szkole już ją przetestowali i zarówno oni jak i ich uczniowie są zachwyceni. Układaliśmy historię również w języku hiszpańskim, niemieckim i francuskim.  Oczywiście w poniedziałek na instagramie @igraszki_jezykowe pojawi się filmik z dodatkową instrukcją. Have fun!

Lekcja Walentynkowa – nie mam tego w programie kursu!

W szkole The Palms, w której uczę, bardzo dużą uwagę przywiązujemy do różnego rodzaju świąt. Zawsze przystrajamy odpowiednio szkołę i sale. Nauczyciele się przebierają, a lekcje są pełne gier i zabaw w tematyce związanej ze świętem, na które dzieci tak bardzo czekają. U nas te święta nazywamy Special Days, a już niedługo lekcja Walentynkowa.

3 rodzaje Special Days

Pierwsza grupa Special Days, to święta bardzo znane i świętowane co roku na bardzo dużą skalę. Mam tu na myśli Christmas czy Easter. Zazwyczaj również w podręcznikach i programach, które realizujemy, znajduje się dla nich miejsce, a internet dostarcza nam całą masę dodatkowych materiałów o tej tematyce.

Tu znajdziecie gotowce opisane w poprzednich postach. Możesz zobaczyć co zawierają i zapisać sobie te materiały na później. Są to święta powtarzające się co roku…

Druga grupa to takie trochę mniejsze i wymyślone święta, jak np. Dzień Pizzy czy Dzień Scrabble. Są to święta, na które nie ma miejsca w programach edukacyjnych, ale są chętnie realizowane przez nauczycieli, kiedy temat w podręczniku wymaga uzupełnienia. Wtedy z pomocą przychodzą takie mniej znane Special Days, które dostarczają nam dużo nowego i autentycznego słownictwa, a dzięki atrakcyjnym grom dają dzieciom dużo radości. Kto nie lubi grać w grę pizza? Nie znam takiej osoby!

Trzecia grupa to dość znane święta, ale rzadko realizowane na zajęciach ze względu na swoje ubogie słownictwo. Do tej grupy zaliczam właśnie Walentynki. Jest to dość problematyczny Special Day, bo dzieciaki lubią tą tematykę, a ja jako nauczyciel czuję, że nie mam na to miejsca w moim programie. Dodatkowo ciężko jest znaleźć w internecie materiały, które z jednej strony byłyby atrakcyjne wizualnie dla dzieci, a z drugiej rozwijały je językowo. Dlatego dla mnie ratunkiem w takiej sytuacji jest realizacja tego Special Day „w tle”.

Lekcja Walentynkowa „w tle” – co to oznacza?

Oznacza to, że nie będę wprowadzała dzieciom tematu walentynkowego, natomiast użyję walentynkowych gier i gadżetów jako środka do osiągnięcia celu, czyli wprowadzenia lub przećwiczenia innego słownictwa, akurat takiego jakie narzuca mi podręcznik.

Śmieszne jest to, że bardzo podobnego posta pisałam już 3 lata temu. Jak widać temat jest dalej aktualny, tyle że okoliczności trochę się zmieniły. Teraz głównie uczymy online, więc na takich grach się skupię. Jeśli jednak uczycie stacjonarnie, to polecam Wam posta „Nie lubię Walentynek”, bo gry i gadżety, które tam pokazuję, dalej są dostępne w sklepie Tiger, a pomysły na nie bardzo fajne i aktualne.

Walentynkowe gry online – dostosowane do każdego tematu

Aby zrealizować lekcję Walentynkową „w tle”, potrzebujemy gier, które wizualnie będą walentynkowe, ale jednocześnie będą nadawały się do każdego tematu, jaki aktualnie macie w podręczniku.

1. Walentynkowe Tic Tac Toe

Pierwszą taką grą to walentynkowe Tic Tac Toe. Tym razem zamiast obrazków macie cyfry. A zamiast kółka i krzyżyka miłosne gify. Jeśli chcecie przesunąć swojego gifa na jakieś pole, musicie najpierw powiedzieć tyle słówek z aktualnego tematu lekcji, ile wskazuje cyfra, znajdująca się na tym polu. Jest to świetna gra na szybką powtórkę z ostatniej lekcji. Wypróbuj jak ta gra działa poniżej.

2. Walentynkowe „Four in the row”

Druga gra to “four in the row”. Jest to wirtualna forma gry z mojego poprzedniego posta o Walentynkach. Dzielimy klasę na dwie grupy, jedna ma serduszka, a druga pierścionki. Każda grupa na zmianę układa swoje symbole, mówiąc przy tym zdania w konstrukcjach gramatycznych i z użyciem słownictwa, z aktualnej lekcji. Wygrywa grupa której jako pierwszej uda się ułożyć 4 serduszka lub pierścionki w rzędzie pionowym, poziomym lub na skos. Tutaj również możecie spróbować jak się gra w tą grę.

3. Walentynkowa kolekcja

Trzecia gra to „collect hearts”. Jest to gra planszowa. Na każdym polu są znane głównie w Stanach Zjednoczonych walentynkowe cukierki. Trzeba je zebrać. Ale zanim przeciągniesz cukierek do swojego pudełka w kształcie pierścionka, musisz odpowiedzieć na pytanie, zadane przez nauczyciela! Sprawdź jak to działa.

Dodatkowo każdą z tych gier zrobiłam dla Was w dwóch opcjach kolorystycznych. Ciekawa jestem która z nich bardziej Wam przypadnie do gustu. Piszcie do mnie śmiało na Instagramie!

Happy Valentine’s Day!

Winter Jumpers – zimowe gry na zajęcia stacjonarne i online

Koniec ferii zimowych i wracamy do zajęć! Niektórzy z was wracają do lekcji stacjonarnych, inni dalej spotykać się będą ze swoimi uczniami online. Powroty po długiej przerwie zawsze są ciężkie, dlatego warto rozpocząć naukę jakąś fajną tematyką, najlepiej w formie gier i zabaw. Przygotowałam dla Was piękne, zimowe gry na zajęcia stacjonarne i online. Dla większego urozmaicenia materiałów, zamiast zwykłych obrazków z czynnościami, użyłam sweterków, które je symbolizują.

Co zawiera paczka materiałów z grami zimowymi?

12 kart obrazkowych Winter Jumpers

Winter jumpers - zimowa lekcja angielskiego dla dzieci

Bez flashcards oczywiście nie ma zajęć. Pisałam już o tym w moim wcześniejszym poście. Dlatego nie może ich oczywiście zabraknąć i tutaj. Wybrałam dla was dwanaście czynności w postaci „winter jumpers”, które potem będą powtarzały się w kolejnych grach. Młodszym dzieciom wprowadzamy słownictwo widoczne na sweterku za pomocą konstrukcji „This is…”, starsze dzieci odpowiadają na pytanie: „What do you do in winter?” używając czynności. Przykład: mamy sweterek z prezentem. Młodsze dzieci mówią: „This is a present”. Starsze dzieci mówią: „I open presents in winter”

Gra Kółko i krzyżyk czyli Tic Tac Toe ze sweterkami

Winter jumpers - zimowa lekcja angielskiego dla dzieci

Tej gry również nie mogło zabraknąć w mojej paczce. Pisałam o niej w ostatnim poście. Mam nadzieję, że macie ją już w interaktywnej formie i dobrze się Wam z nią pracowało.

Moje dzieci uwielbiają tę grę zarówno stacjonarnie, jak i online. Jeśli jesteście stacjonarnie, fajnie jest wydrukować ją w formacie A3, aby była większa i grać np. na dywanie.

Gra planszowa – obowiązkowa

Winter jumpers - zimowa lekcja angielskiego dla dzieci

Typowe planszówki to zawsze dobra metoda na wydrylowanie słownictwa lub gramatyki. Ale mimo fajnych sweterkowych obrazków, polecam użyć – jeśli oczywiście jesteście stacjonarnie – jakiś fajnych kostek do gry lub pionków. Ostatnio na Instagramie pokazywałam Wam różne pomysły na to, jak dzięki nim wzbudzić ciekawość i zainteresowanie tematem naszych uczniów. Jeśli natomiast jesteście online, w Zoom macie pieczątki do wykorzystania jako pionki, aby dzieci w interaktywny sposób mogły poruszać się po planszy.

Gra wyścigi

Winter jumpers - zimowa lekcja angielskiego dla dzieci

Jest to pewna forma gry planszowej do której wybieramy sześć słów z dwunastu, które mamy na naszych flashcards. Najlepiej żeby były to te, których dzieci nie mogły zapamiętać w trakcie wcześniejszych gier. Jak grać w wyścigi, możecie przeczytać tutaj. Jeśli jesteście stacjonarnie, znów możecie urozmaicić grę fajną kostką, a do zaznaczania użyć pchełek lub pieczątek – ja mam pieczątki z Ikea i sprawdzają się super! Jeśli jesteście online, pieczątki z funkcji Zoom, też dają radę.

Ukryte elementy czyli I – spy

Winter jumpers - zimowa lekcja angielskiego dla dzieci

Dzieci uwielbiają szukać ukrytych elementów. Rzucamy kostką i już wiemy co mamy znaleźć. Tutaj należy również policzyć wylosowane sweterki. Ponieważ dzieci lubią angażować się w grę, stacjonarnie mogą skreślać już policzone sweterki. Jeśli gracie online używamy funkcji „annotate/draw”.

Planszówka w innej formie – „Sześć na sześć”

Winter jumpers - zimowa lekcja angielskiego dla dzieci

To jedna z moich ulubionych gier. Też traktuje ją jako rodzaj planszówki. Tutaj potrzebujemy dwóch kostek, aby prawidłowo grać. Następnie patrzymy, w którym miejscu krzyżują się wyrzucone liczby. W tym miejscu stawiamy pieczątkę osoby, która rzucała. Wygrywa ta osoba której uda się zdobyć jak najwięcej „dwójek” czyli dwóch pieczątek obok siebie.

Zadanie do wykonania – Szyfr i wyszukiwanka

Winter jumpers - zimowa lekcja angielskiego dla dzieci

Obie te gry to tak zwane gry zadania. Czyli jeśli jesteśmy stacjonarnie traktujemy je jako kserówki i każdy dostaje swój egzemplarz do rozwiązania. Jeśli jesteśmy online, robimy to wspólnie i rozwiązanie zaznaczamy lub zapisujemy używając funkcji „annotate” Zoom w odpowiednim miejscu. Przy wyszukiwance dzieci dodatkowo wybierają kolor, którym będą zaznaczały słowa. A przy szyfrze kolor czcionki.

Zapisując się na Igraszkowy newsletter, otrzymacie PDFa z wymienionymi wyżej ośmioma grami.

Możecie je wydrukować i używać stacjonarnie lub wyświetlić na Zoom i za pomocą funkcji „annotate/draw/stamp” itd. bawić się online.

Mam też wersję gier w formie interaktywnej z kolorowymi pionkami, interaktywną kostką itd., ale żeby zdobyć tą wersję, trzeba napisać do mnie wiadomość prywatną na Instagramie i polubić profil, jeśli jeszcze tego nie zrobiłaś.

Dajcie mi koniecznie znać czy przydała Ci się zimowa paczka sweterkowych gier. Będzie mi bardzo miło.

3 kluczowe zalety gry Tic Tac Toe

Do nauki języka angielskiego bardzo lubię wykorzystywać gry, które wcale nie są do tego stworzone. Pisałam Wam już wcześniej o grze Jenga czy „Krzesełka”. Są to nowoczesne i bardzo kolorowe gry, świetnie wpisujące się w temat kolorowego drylowania, o którym przeczytacie tutaj. W tym wpisie natomiast pokażę wam bardzo prostą i starą jak świat grę, którą moi uczniowie uwielbiają, a kolory nie mają tu żadnego znaczenia. Oto 3 kluczowe zalety gry Tic Tac Toe. Znacie? Gracie?

3 kluczowe zalety gry Tic Tac Toe

  1. Drylowanie
  2. Rywalizacja
  3. Proste zasady gry

Drylowanie

Jak drylować bez kolorów? Przecież to one zawsze narzucały zakres tematyczny lub gramatyczny, który chcieliśmy przećwiczyć. W grze Tic Tac Toe wygląda to trochę inaczej. Tu kolory nie mają żadnego znaczenia, ponieważ skupiamy się raczej na jednym temacie. Jest to ogromna zaleta tej gry, ponieważ mamy do dyspozycji aż 9 pól, czyli możemy przećwiczyć minimum 9 nowo wprowadzonych słów.

A więc co należy zrobić, aby drylować z grą Tic Tac Toe?

  • najpierw wybieramy temat
  • niezbędne też będą małe flashcards bez napisów – przykładowe znajdziecie tutaj
  • karty układamy obrazkiem do dołu w miejscach, w których normalnie stawia się kółko lub krzyżyk
  • uczniowie chcąc położyć np. kółko w jakimś polu, najpierw odkrywają kartę. W młodszych grupach używając konstrukcji „This is…”,  mówią co znajduje się na obrazku. W starszych grupach możemy narzucić konstrukcję gramatyczną, w jakiej uczniowie mają ułożyć zdanie z wyrazem z obrazka. Na wyższych poziomach młodzież lub dorośli sami wybierają konstrukcję i układają poprawne gramatycznie zdanie z wyrazem który odkryli
  • w kolejnej rozgrywce można zmienić miejsce położenia kart dla utrudnienia gry lub wymienić je na inne, jeśli zakres słownictwa, który chcecie przećwiczyć zawiera więcej niż dziewięć słów
3 kluczowe zalety Tic Tac Toe i flashcards

Rywalizacja

Kolejną zaletą gry Tic Tac Toe jest to, że gramy w parach, a gracze ze sobą rywalizują. Rywalizacja to bardzo pozytywny stan, który pozwala uczniom skoncentrować się na chęci wygranej. Dzięki temu gracze nie czują, że się uczą – a poprawnie zbudowane zdania, łatwiej wydostają się z ich ust.

Dodatkowo gra w parach wzmaga proces drylowania w grupie. Osoby kibicujące słuchają budowanych przez ich kolegów i koleżanki zdań, jednocześnie je utrwalając.

Tic Tac Toe – proste zasady gry

Tic Tac Toe to gra stara jak świat, a jej zasady są bardzo proste. Do dyspozycji mamy kwadrat, podzielony na 9 pól. Gramy w parach. Jedna osoba dostaje kółka, a druga krzyżyki. Ponieważ osoba z kółkiem zaczyna, przy przydzielaniu kształtów można rzucić monetą, aby było sprawiedliwie. Następnie gracze na zmianę zakrywają pola swoim kształtem, chcąc ułożyć trzy w rzędzie poziomym, pionowym lub na skos. Wygrywa osoba, której jako pierwszej się to uda.

Przy adaptowaniu gier niejęzykowych na językowe, proste zasady mają ogromne znaczenie, ponieważ utrudniamy je aspektem językowym. Kiedy dodatkowo gra jest skomplikowana, musimy przechodzić na język polski, aby w młodszych lub mniej zaawansowanych grupach, wytłumaczyć jak należy grać. Przy prostych grach wystarczy mała prezentacja z przykładami w języku angielskim i można zaczynać.

Niespodzianka

Gry Tic Tac Toe są dostępne na naszym rynku w wielu odsłonach. Jeśli mnie obserwujecie na Instagramie, widzieliście już zapewne ich wiele. Ale ponieważ jednak większość z was uczy online, mam dla was interaktywną grę Tic Tac Toe, w której można przekazać myszkę uczniom i przesuwać kółka oraz krzyżyki (w tej wersji kółko to łyżwa a krzyżyk to kubek) na odpowiednie pola. Bawcie się dobrze. Możecie pochwalić się na Instagramie, oznaczając profil Igraszki Językowe, którą wersję wybraliście. Będzie mi bardzo miło!

Tu możecie spróbować jak to działa:

Gra Krzesełka – ulubiona gra dzieci teraz w wersji online

Gra krzesełka to jedna z ulubionych gier dzieci w naszej szkole. Na zajęciach stacjonarnych używamy jej bardzo często. Jest to gra zręcznościowa, w trakcie której, dzieci w pełnym skupieniu budują wieże, jednocześnie układając zdania w języku angielskim. Dzięki temu zaangażowaniu i rywalizacji nie czują, że się uczą. Ten efekt zawsze wzbudza u mnie ogromne zadowolenie. Nauka z przyjemnością to przecież podstawa.

Gra krzesełka w wersji online

Odkąd pandemia pojawiła się w naszym kraju i zostaliśmy zmuszeni do przeniesienia zajęć stacjonarnych do online, nieustannie szukam różnych gier, które godnie mogłyby zastąpić te stacjonarne. Niestety nie do końca spełniają one moje oczekiwania. Ja po prostu bardzo wierzę w kolorowe drylowanie, o którym więcej przeczytacie tutaj. Nawet jeśli uda mi się znaleźć odpowiednik gry np. jenga w wersji online, to jest ona brązowa, a nie kolorowa. Dlatego postanowiłam wziąć sprawę w swoje ręce i zrobiłam głosowanie w swoich grupach. Dzieci jednogłośnie wybrały grę „Krzesełka”, jako tą, za którą najbardziej tęsknią. Tak właśnie powstała gra „Krzesełka” w wersji online.

Instrukcja gry krok po kroku

Krok 1 – wyznacz kolejność graczy

Gra przeznaczona jest dla całej grupy jednocześnie, dlatego zanim zaczniemy grać musimy ustalić kolejność graczy. Najlepiej do tego celu użyć stopwatchonline – name pickers aby było sprawiedliwie. Dla ułatwienia Wam pracy, proponuje dodatkowo, zmienić dzieciom imiona, na cyfry, które będą oznaczały ich kolejność, aby nie musieć tego pamiętać.

Krok 2 – ustal legendę

Przed rozpoczęciem gry ustalamy sobie też legendę. Te trzy kolorowe pola, na górze po lewej stronie właśnie do tego służą. Możecie wybrać np. trzy różne czasy lub konstrukcje gramatyczne, które chcecie poćwiczyć albo kategorie słownikowe np. animals, toys, bodyparts. Kategorie te wpisujemy za pomocą funkcji zoom annotate text.

Krok 3 – rozpocznij grę

Po ustaleniu kolejności graczy oraz legendy możemy rozpocząć grę. Pierwsza osoba, po udzieleniu jej myszki, przenosi pierwsze krzesełko ze sterty po lewej stronie i stawia na najwyższym podium. Krzesełka są w kolorach legendy, tak więc gracz, stawiając swoje wylosowane krzesełko, układa zdanie wg. koloru i funkcji legendy. Przykład: uczeń losuje krzesełko w kolorze niebieskim. Niebieski oznacza zwierzątka. Uczeń stawiając krzesełko mówi zdanie np. A tiger has got 4 legs lub This is a tiger. Wszystko w zależności od poziomu dziecka i tego co już było przerobione na zajęciach.

Krok 4 – krzesło to nie wszystko

gra krzesełka online

Po prawej stronie planszy widzicie jeszcze kostki do gry i trzy pechowe cyfry. Gracz po ustawieniu krzesełka rzuca kostkami i dodaje wynik. Jeśli nie trafi na pechową cyfrę, kolejny gracz dostaje myszkę i układa krzesełko na tym które postawił jego poprzednik. Jeśli jednak wypadnie pechowa cyfra, gracz klika na nią i przechodzi do innej planszy niespodzianki. Dopiero wtedy kolejny gracz dostaje myszkę. Tutaj fajne jest to, że po pierwsze uczeń nie za bardzo może wybrać krzesełka i jego koloru, bo są one nałożone na siebie, więc jest to efekt losowania. Do tego napięcie stwarza rzut kostką, bo nigdy nie wiadomo, czy nie zmieni się plansza lub nie rozsypią się krzesełka.

Krok 5 – koniec gry

Grę kończymy wtedy, kiedy skończą się krzesełka i mamy dużą piękną wieżę lub kiedy wylosujemy cyfrę 11 i krzesełka się rozsypią. Jeśli cyfra 11 pojawi się za wcześnie, zawsze można rozpocząć grę jeszcze raz. Sprawdź jak działa ta gra – możesz tutaj na ekranie poruszać krzesełkami. Pełną wersję do wykorzystania na zajęciach otrzymasz po podaniu adresu email poniżej.

Kolorowe drylowanie z grą krzesełka

Gra Krzesełka stacjonarnie vs. online

Gra „Krzesełka” online jest na prawdę godnym odpowiednikiem stacjonarnej jej wersji. Jedyną różnicą jest kwestia zręczności. W wersji komputerowej o tym czy wieża się rozsypie czy nie, decyduje tylko i wyłącznie szczęście lub jego brak, w trakcie rzutu kostkami. W wersji stacjonarnej to nasze umiejętności zręcznościowe odgrywają znaczącą rolę. Ale ponieważ w naszym przypadku to nie zręczność ani łut szczęścia są najważniejsze a nauka języka obcego z przyjemnością, ta mała różnica nie ma kompletnie znaczenia. Dodatkowo design gry pozwala grać również z młodzieżą lub osobami dorosłymi bez obawy, że kolorowe drylowanie jest dla tych grup wiekowych za dziecinne.

Wypróbuj grę tutaj